domingo, 31 de octubre de 2010

Decorando en el "Zoológico los Coyotes"

Hoy domingo 31 de octubre montamos en el área educativa una exposición con referencia a la celebración de día de muertos. Instalamos un tapete con aserrín de colores, con el aserrin formamos la figura de un guacamaya prehispánica. De octubre a diciembre se promueve la conservación de las aves, por tanto se eligió a la guacamaya para ser la "protagonista" en el tapete. 

Para poder teñir el aserrín en colores verde, naranja, amarillo, rojo y azul dejamos remojando el aserrín en cubetas con colorante vegetal durante 3 días. Posteriormente procedimos a ir acomodando el aserrín sobre el piso de acuerdo al diseño que elaboró un médico que trabaja en el área edicativa. Fue bastante laborioso montar el tapete, ya que permanecimos casi durante 4 horas agachados montando el aserrín, pero el cansancio valió la pena, pues, de parte del público recibimos felicitaciones que aminoraron mi cansancio, para poder decir: valió la pena.

viernes, 29 de octubre de 2010

Vino con Sake

...Aquella muchacha era muy similar a las pinturas de oriente que había visto en su libro de historia universal, en los capítulos dedicados a la etapa de la Restauración Meiji del Japón; esas pinturas mostraban a jóvenes de rasgos delicados y finos, muy bellas;  Emerick sentía en ese momento como si por medio de esa chica las ilustraciones de esos libros cobraran vida.

Emerick tomó un taxi que lo dejó en el centro de Tokio, esa ciudad en nada se parecía a su Paris. Por todos lados los anuncios y propagandas de marcas desde alimentos hasta las últimas consolas de videojuegos le rodeaban; había luces por todas partes, cientos de marquesinas se desplazaban por doquier. El chico francés decidió entrar a una de esas tiendas para él raras, en las cuales sujetos aun mas bizarros y "exóticos" en su opinión compraban accesorios, ropa, muebles, dulces, cd's entre otras cosas de caricaturas a las que denominaban anime.

domingo, 24 de octubre de 2010

Vino con Sake

Naoko estaba al borde del río Sena en Paris. Ella viajó desde Osaka, Japón; en busca del chico que había conocido la primavera pasada. Emerick Chavanel un joven de unos 25 años, economista de profesión, viajó a Japón para entablar unos negocios de exportación de vino con la compañía Kuruma; el padre de Emerick era dueño de grandes extensiones de viñedos en la región de Alsascia y Borgoña, Francia; la tradición del vino en su familia tenía unos 200 años.
Al llegar al aeropuerto de Tokio, Emerick iba a  ser recogido por un representante de la compañía Kuruma que viajaría a Osaka con él, sin embargo el vuelo de Emerick llegó dos horas antes de lo esperado a Tokio. El joven sentió la necesidad de explorar aquella ciudad nueva desconocida para él. Emercick durante la enseñanza media asisitió a ver una función de danza japonesa que por aquellos días se presentaba en Paris; la noche que asistió al teatro estaba sentado en la segunda fila, cuarto asiento, al levantarse el telón al primer personaje que vio fue una hermosa chica vestida con un kimono de seda color lila con espirales en rosa palo que descendían por las mangas, en ese momento el muchacho de diesiete años quedo estupefacto pues esa chica era diferente a todas las europeas que en su corta experiencia amorosa había conocido...

viernes, 22 de octubre de 2010

MACARIO

 Macario es una película trasmitida regularmente en día de muertos. Filmada en 1959 bajo la dirección de Roberto Galvadón y protagonizada por el actor Ignacio López Tarso, cuenta la historia de un indígena llamado Macario que se granjeo la amistad de la muerte al invitarla a comer un guajolote recién guisado.
La familia de Macario compuesta por 4 niños,  demandaban mucho de él , pero su esposa al ver las ansias de Macario por devorar en  solitario el Guajolote procede a darle el ave indicándole que  vaya y la disfrute;  entonces Macario se va corriendo por el bosque cuando de repente sale a su encuentro un caballero vestido con un elegante traje de charro de color negro y espuelas de oro en las botas, este le ofrece a Macario mucho oro y riqueza a cambio de que le invite de su comida, pero Macario se percata que ese hombre es el demonio,  se alejó de lugar.
Más adelante Macario se encuentra con Dios bajo la representación de un viejo, pero el indio muy humilde se niega  dar su guajolote, alegando que la ave tan humilde, no es digno de la investidura de Dios, nuevamente se va corriendo.  Finalmente al encuentro de Macario sale la muerte …

domingo, 17 de octubre de 2010

Olvidé

Con tantas cosas que tengo actualmente en la cabeza...
olvidé las llaves de mi casa en la mesa de noche...
olvidé que la fecha de vencimiento del libro de la biblioteca fue ayer...
olvidé el nombre de la receta de mi comida favorita...
olvidé  la cita con mis amigas en el café...

Olvidé entregar el artículo para la revista de Botánica para el próximo mes...
Olvidé dejarle comida a mi perro en su plato, que esta junto a la maceta de bugambilias...
Olvidé hacer mi tarea de gramática de francés...
y también conjugar los verbos en presente progresivo de inglés...
pero por más que lo intentó no logro decirte que a tí
te olvidé...

viernes, 15 de octubre de 2010

México y la educación

México,  Estados Unidos Mexicanos (nombre oficial del país), o República Mexicana son algunos de los nombres con los que es conocido el país donde florecieron culturas notables como la maya o la mexica,  civilizaciones que son parte del pasado mexicano.  Pero… ¿dónde quedo aquel pasado glorioso, lleno de esplendor de México?... hoy en día en el año 2010  muchas personas se lo preguntan.
Nuestro país  actualmente (2010) cuenta con 50 millones de mexicanos que viven en pobreza, de los cuales 30 millones están en pobreza extrema,  con eso de los métodos cuantitativos ya hasta hay un indicador de la pobreza, por tanto según el gobierno de Felipe Calderón hay mexicanos pobres y no tan pobres.
El problema medular a esta pobreza se encuentra en la educación. De los ciento siete millones de personas  en territorio mexicano, diecisiete millones son analfabetas (no saben ni leer ni escribir). El gobierno no asume una de las garantías individuales  a que tiene derecho  todo mexicano, establecida en el pacto federal constituido en 1917 en el artículo 3° de la Carta Magna, en el cual se establece el derecho de todo mexicano a recibir educación.
El presupuesto destinado a la educación dentro del PIB apenas representa el 0.3% del total, por tanto el sector educativo está rezagado, no se alcanza a dar abasto a la gran demanda educativa que tiene el país sobre todo en el nivel básico (primaria y secundaria). Cabe señalar que la educación pública carece de calidad, por un lado  la  dudosa preparación profesional de los profesores que imparten clase a estudiantes de primaria y secundaria  aunado a que los contenidos de los planes de estudio no  cubre todas las necesidades intelectuales que requiere la población a estos niveles., hacen de ello un problema con tendencia a incrementarse rápidamente.
Por parte de la Secretaría de Educación Pública, la enseñanza  se concibe desde un punto de vista empresarial, con eso de que ahora todo se mide con estándares internacionales, evaluaciones como la Prueba Enlace son muestra clara de esto. Si se quiere ver un cambio es necesario se otorgue por un lado un mayor presupuesto a la educación en todos los niveles educativos y que las universidades públicas con más presupuesto sean centro generadores de conocimiento aplicado al desarrollo de la ciencia y tecnología es lo que México, necesita.

domingo, 10 de octubre de 2010

Tomoyo...

Tomoyo es una estudiante promedio de la Universidad de Tokio, con 22 años cumplidos, sueña con  ser una mujer exitosa. Ella estudia la carrera de Arqueología, sin embargo Tomoyo estaba nerviosa, insegura  se podría decir que como una veleta sin rumbo.  En el pasado ya había dejado pasar  un proyecto académico al que la  invitó un profesor muy especial para ella.  Tomoyo pensaba que  su mentor ya no la llamaría,  sin embargo por medio de una curiosa intermediaria a la que muchos estudiantes no querían (la ayudante del profesor) se llevaba bien con ella. Tomoyo se había dado cuenta que la chica no era mala, entonces confirmó algo que su abuela, Nadeshiko le mencionó alguna vez-“nunca te dejes llevar por el reflejo que te muestra el agua a primera vista, traspasa su superficie  y conoce su verdadera esencia”-.
La ayudante de profesor de nombre Akane le hizo saber a Tomoyo  que su tutor académico estaba  interesado en  invitarla a trabajar con él, pero su maestro la estaba poniendo a prueba , ya que ella le falló unos semestres antes, por tanto Tomoyo debía de mostrar sus capacidades al máximo, y hacerle ver al profesor que podía contar con ella. Tomoyo a lo largo de su estancia en la universidad trató dentro de relacionarse con los altos académicos para afianzar un lugar dentro del departamento de reliquias antiguas del Japón, pero no tuvo éxito, hasta que conoció a Ikiro, su tutor. Pero había un problema, ella admiraba tanto a su profesor, que no sabía si era admiración debido a la trayectoria académica del mismo o amor lo que sentía.
En cuarto semestre una compañera suya, Naoko la invitó a participar  en un proyecto de una profesora, acerca de un boletín sobre arqueología del sureste asiático.  Solicitaban alumnos que realizaran una búsqueda mensual de artículos referentes al tema,  Tomoyo no tenía nada que perder, en julio del próximo año cumpliría 2 años dentro del proyecto.
 Tomoyo es una chica bastante tímida con los chicos, nunca ha tenido novio, se podría decir que es una novata en cosas del corazón. Pero un amor de su infancia se le presento un día, ella no sabe ¿qué hacer? o ¿cómo reaccionar?, aquel hombre en cuestión no era como ella lo recordaba, era bastante feo, no correspondía al estereotipo de los chicos que a Tomoyo le gustaban: caucásicos, altos bien y parecidos; pero que sin embargo nunca le hacen caso, incluso  la ignoran, ella se pregunta ¿Por qué no puedo estar con los chicos que me agradan… que forma real tiene la vida, acaso uno mismo le da forma a su vida con las decisiones que toma ….?

viernes, 8 de octubre de 2010

El viaje de Chihiro (continuación)

… entonces de la nada comenzaron a transformarse en cerdos, cuando Chihiro se percató de lo que sucedía se lleno de pánico, de repente el cielo se nublo y una especie de ave terrorífica con cara humana surco los cielos, era Yubaba; una hechizara dueña de unos baños públicos en los que por clientes se atendían a dioses y espíritus de la naturaleza. Yubaba tiene por ayudante a un chico de nombre Haku, él es aprendiz de Yubaba, sin embargo ayudara a Chihiro en todo lo que pueda.
Entre Chihiro y Haku hay un sentimiento especial, es un amor de niños, puro y bondadoso, característico del cine de Miyazaki. Al final Chihiro logra vencer la difícil prueba de Yubaba, salva a sus padres y hace la promesa con Haku de volver a verse algún día no muy lejano. Lo que más me gusto de esta película la mención de la mitología japonesa, ya que Japón es un país que me agrada bastante.

domingo, 3 de octubre de 2010

"Gorilas"

El día de hoy me tocó asistir al zoológico de Chapultepec para apoyar en el área educativa. Llegué alrededor de las 11: 00 am., la coordinadora nos indicó que debíamos dar plática informativa de dos especies, a mí me tocó el teporingo y el gorila; el primero es un animal que conozco muy bien, sin embargo el verdadero problema fue hablar del gorila. Hasta esta mañana sabía muy poco, fue entonces que pedí prestado el libro informativo del zoológico, encontré datos muy interesantes sobre el gorila.

El gorila de las tierras bajas es originario del África Ecuatorial, se localiza sobre todo en Nigeria y República del Congo. Este primate llega a medir de 1.40 m a 1.85 m, las hembras son de cuerpo más pequeño que los machos. Su periodo de gestación es de hasta 289 días y sólo llegan a tener una cría por año. Los gorilas son herbívoros, se alimentan de semillas, hojas y frutas. Ellos habitan en grupos llamados harem, ya que sólo hay un  gorila macho  que  se puede aparear con todas las hembras que integran su  grupo.

En el zoológico de Chapultepec hay un gorila macho llamado Bantú, el tiene alrededor de 20 años, cabe destacar que el coeficiente emocional de los gorilas es similar al de un niño de 7 años. Hace poco llego al zoológico una hembra joven  llamada Keila, la cual fue criada en cautiverio. El médico encargado de Keila nos comentó que se esperaba que ella pudiera procrear con Bantú, pero no fue lo que esperaban, ya que literalmente Keila es como una chica fresa que al ver a Bantú corrió y no quiso que el gorila macho estuviera cerca de ella; por tanto les separaron. Fue muy productivo el día, pues aprendí algo sobre los gorilas.

viernes, 1 de octubre de 2010

El Viaje de Chihiro

Siguiendo con el tema de Hayao Miyazaki, una de las películas que más reconocimiento a nivel internacional  ha tenido es “el viaje de Chihiro”. Miyazaki realizó esta película en el año de 2001. El viaje de Chihiro recibió el premio Oscar a mejor película animada y el Oso de Oro del Festival de Berlín a mejor película.
El argumento de la historia se concentra en  una niña de 10 años llamada Chihiro, ella va con sus padres rumbo a su nueva casa, pero en el camino se desvían por un tajo que los lleva a internarse dentro del bosque.  El padre de Chihiro decide detenerse para inspeccionar y pasear un poco por el bosque, él junto con su familia entra en una cueva; al cruzar del otro lado se encuentran un pueblo abandonado junto con un parque de diversiones, pero en ellos no se ven personas .
Chihiro desde que entró en la cueva no se sentía segura  en aquel lugar, e insistió a sus padres paras retirarse de aquel sitio, sin embargo ellos hicieron caso omiso.  Al llegar al pueblo abandonado, sus padres se detuvieron en un restaurante del que salían unos aromas deliciosos de comida, ellos empezaron a comer  sin detenerse….